JY English Club / Newsletter Spring 2026
Congratulations!
各校定期試験で９０点以上獲得した生徒さん 中・高生
M Sさん 高校1年
O Uくん 中学1年
英検合格おめでとう！小学生～高校生
S Kさん L Sさん
N Kくん O Uくん
S Nさん（教室判定） M Hさん（教室判定）
M Iさん（教室判定） Y Hさん（教室判定）
C Hさん（教室判定）
音読実践記録1位
S Hさん
コロンビア大学・ハーロックの「賞罰実験」とは？
発達心理学者エリザベス・B・ハーロック（Elizabeth B. Hurlock）が行った、有名な「賞罰（ほめる・叱る）実験」です。 子どもの学習意欲が「Aほめられる」「B叱られる」「C何も言われない」でどう変わるかを調べたものです。
A）ほめられたグループ
• 日を追うごとにやる気が上がり、成績も向上
• 最終的に最も高い成績を示した
B）叱られたグループ
• 初日は「叱られたくない」気持ちで成績が少し上がる
• しかしその後はやる気が低下し、成績も下がる
C）何も言われないグループ
• 成績はほとんど変化なし
このように、ほめる、叱るという行為は、人間のやる気を大きく左右することがわかります。
教室では随時面談を行っております。ご希望やお悩みなどございましたら、どうぞお気軽にお声がけください。
（外部用のため、名前はすべてイニシャルに変更してあります。）